Estos días en que las programaciones de las distintas asignaturas deben ir terminándose, varios compañeros pidieron asesoramiento para realizar las suyas de los grupos bilingües. Oficialmente no hay nada escrito al respecto, pero es cierto que debemos reflejar en la programación las particularidades de trabajar con el alumnado bilingüe (metodología, materiales y recursos empleados, evaluación, etc.)
Por ese motivo, he recogido algunas ideas útiles que pueden orientarlos a la hora de realizar sus programaciones. Aquí las dejo por si les sirven a alguien más.
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